ENTRE CAMADAS
Um jogo sobre identidade, pertencimento e a descoberta de quem estamos nos tornando.
O Entre Camadas é um jogo de cartas desenvolvido para favorecer conversas sobre identidade, autenticidade, pertencimento e intensidade emocional na adolescência, especialmente no contexto das altas habilidades/superdotação.
O jogo parte de uma questão central dessa fase do desenvolvimento: a diferença entre quem eu mostro aos outros, quem eu percebo que sou por dentro e quem ainda estou descobrindo que posso ser.
Por meio de perguntas e trocas entre os participantes, cria um espaço seguro para que adolescentes possam reconhecer diferentes aspectos de si, perceber semelhanças e diferenças no grupo e refletir sobre o quanto conseguem ser autênticos em suas relações.
Objetivo
Promover autoconhecimento e construção da identidade, ajudando o adolescente a explorar suas diferentes “camadas” sem a exigência de chegar a uma definição pronta sobre quem é.
O jogo também favorece reflexões sobre pertencimento, adaptação social, autenticidade e sobre quais características o adolescente tende a mostrar, proteger ou esconder em diferentes contextos.
Como funciona?
As cartas são organizadas em três camadas de exploração:
1. Quem eu mostro
Explora aquilo que o adolescente costuma deixar mais visível nas relações e nos diferentes ambientes.
2. Quem eu sou por dentro
Aprofunda aspectos mais íntimos da experiência, que nem sempre são percebidos ou compartilhados com outras pessoas.
3. Quem eu estou descobrindo
Abre espaço para dúvidas, mudanças, possibilidades e características que ainda estão sendo compreendidas e integradas à identidade.
A proposta não é chegar a respostas certas ou a uma definição fechada de identidade, mas permitir que ela seja explorada como algo dinâmico e em construção.
Faixa etária
Adolescentes.
O jogo foi desenvolvido especialmente para o trabalho com adolescentes com altas habilidades/superdotação, podendo ser utilizado para explorar questões relacionadas à:
- construção da identidade e autoconceito;
- pertencimento e relações;
- autenticidade;
- adaptação aos diferentes contextos;
- intensidade emocional;
- reconhecimento e expressão de aspectos de si.
